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  1. Warum Offenheit bei Künstlicher Intelligenz (KI) für Bildung und Wissenschaft wichtig ist

    Warum Offenheit bei Künstlicher Intelligenz (KI) für Bildung und Wissenschaft wichtig ist Autoren Sarah-Isabella Behrens Caroline Boos Dr. Anne-Sophie Waag Kategorie Kommentar Tag Künstliche Intellige...

  2. Was bietet mir Open Science? – Neuer Online-Kurs veröffentlicht

    Das Team Open Science vom Kommunikations-, Informations-, und Medienzentrum (KIM) der Universität Konstanz hat das neue Fortbildungsangebot Open Sience: Von Daten zu Publikationen veröffentlicht. Der ...

  3. Was die Diamond-OA-Community wirklich braucht – Ergebnisse einer SeDOA-Befragung aus dem Jahr 2025

    Was die Diamond-OA-Community wirklich braucht – Ergebnisse einer SeDOA-Befragung aus dem Jahr 2025 Autoren Juliane Finger Helene Strauss Bente Steinecke Kategorie Werkstattbericht Tags Metadaten Diamo...

  4. Wayfinders #4: a deep-dive into S2O (Subscribe to Open)

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  5. Web of Science-Daten für den Open Access Monitor

    Der Open Access Monitor (OA Monitor) wird jetzt mit Daten aus der Datenbank Web of Science durch Clarivate versorgt. Die Kollaboration ermöglicht eine Verknüpfung der Autor*innendaten aus dem Web of S...

  6. Webarchive als Datenquelle für die Forschung

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  7. Webcast zu Open Access

    Inspiriert von dem Open Access Day 2008 hat die Universitätsbibliothek Michigan im März ein Woche lang mit einer Reihe von Aktivitäten eine eigene lokale "Open Access Week" veranstaltet...

  8. Webcast zu Open Access jetzt online

    Inspiriert von dem Open Access Day 2008 hat die Universitätsbibliothek Michigan im März ein Woche lang mit einer Reihe von Aktivitäten eine eigene lokale "Open Access Week" veranstalte...

  9. Webinar zum Thema Science Tracking

    Zunehmend sammeln große Wissenschaftsverlage große Datenmengen über Forschungsinteressen, Onlineverhalten und Publikationsindikatoren von Wissenschaftler*innen und bieten diese Daten zum Verkauf an. D...