Abschlussveranstaltung des Projekts EduArc: Wie weit sind wir beim Finden und Teilen von OER in der Hochschul­lehre
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Kartenset mit verschiedenen Creative-Commons-Attributen, anhand derer erdachte Fälle eingeordnet werden.
Brettspiel, das verschiedene Aspekte des Open-Access-Publizierens an der Einrichtung berücksichtigt. Gewinner*in ist die Person, die die meisten Fragen (Karten) korrekt beantwortet.
Online-Memory-Spiel: Icons und Textbausteine von Creative Commons richtig einander zuordnen.
Immer mehr Wissenschaftler*innen entscheiden sich für eine Open Access-Publikation und gestalten so aktiv die Transformation hin zu einer offenen Wissensgesellschaft. Um angesichts der zahlreichen Ang...
